«Манкурт не знал, кто он, откуда родом, не ведал своего имени, не помнил отца и матери»

Рано или поздно практически каждый здравомыслящий человек задается вопросами о том, кто он и откуда родом, что в его жизни наследственное, что приобретенное, и что он оставит после себя детям. Причины у всех разные – от простого интереса к своему роду (кто мы, крестьяне, дворяне, откуда, где жили предки, чем занимались) до решения более серьезных вопросов, связанных с непростым наследием русского народа (если предки были революционерами или служили в НКВД, были связаны с репрессиями и т.д.). Так или иначе приходит понимание того, что историю семьи знать надо.

Цикл «История моей семьи», организованный Свято-Екатерининским малым православным братством и «Бюро Исторических Исследований», состоял из трех практических лекций-встреч. В начале каждой из них звучала теоретическая часть, затем были показаны примеры проведенных «Бюро» конкретных исследований, а в конце каждой встречи участникам давалось практическое задание.

Для чего задумывался этот цикл? «Для того, чтобы помочь людям заинтересоваться своей историей, понять важность и необходимость изучения этой темы, – рассказал ведущий встреч Дмитрий Каштанов. – Уже первая встреча, а точнее, ее практическая часть, показала, что тема истории семьи непростая, требующая усилий и терпения». По его мнению, важно было вдохновить людей на поиск, показать, что тема не закрыта, что все реально и возможно, что жизнь человека связана с жизнью места, где он живет.

На встречи приходили разные люди. Были те, кто уже ведет поиск, но по тем или иным причинам зашел в тупик (как правило, это случается на этапе обращения в архивы) и те, кто вообще еще не занимался поиском информации о предках, но заинтересовался этой темой. Одна гостья принесла старинные документы, сказала, что ей их передала родственница перед смертью, и теперь она не знает, что с ними делать. Среди документов есть старинные иконы, картины, дневниковые записи середины XIX века.

Участники проекта были удивлены тому, что сегодня много возможностей для изучения своей истории. Можно работать в архивах, искать информацию в открытых и доступных источниках, находить единомышленников и генеалогов-помощников на этом пути.

Задание состояло в том, чтобы начать собирать сохранившиеся в семье документы, фотографии, записывать воспоминания пожилых родственников.

Одна из участниц поделилась тем, что ей не просто было выстраивать общение с родней, что родственные связи давно нарушены, никому ничего неинтересно, и она поняла, сколько нужно терпения, чтобы добиться хоть каких-то результатов на этом пути. Но она не собирается сдаваться!

Был и такой пример, когда самый пожилой родственник в одной семье напрочь отказался что-либо вспоминать, рассказывать и «вообще знать ничего не хотел о прошлом». У другого участника все получилось по-другому: двоюродная тетя с радостью откликнулась на расспросы, много чего рассказала и показала. 

Дмитрий Каштанов, рассказывая о примерах проведенных исследований, отвечал на все возникающие вопросы. Удивление у участников встречи вызвало сообщение Дмитрия о том, что собрав историю семьи, ее необходимо «вписать» в историю страны, отчего она станет полнее и осмысленнее, что без подобного встраивания изучение истории ущербно. Он привел в пример манкурта – героя романа Чингиза Айтматова «Буранный полустанок», взятого в плен человека, превращенного в бездушное рабское создание, полностью подчиненное хозяину и не помнящее ничего из предыдущей жизни.

И действительно, участники встречи стали вспоминать события из жизни нашей страны. Говорили о революции 1917 года, о раскулачиваниях, о сталинских репрессиях 1930-х годов, о Второй мировой войне… В истории каждой семьи в нашей стране есть страница, связанная с этими событиями. И когда об этом думаешь и говоришь, так или иначе встает вопрос, что делать со всем этим непростым наследством?

Один гость привел пример, как в начале XX века пять лет строили храм в их селе «всем миром», каждый принимал участие. И когда пришел 1917-й год, те же люди, которые возводили храм, в течение буквально нескольких дней его разрушили. «Скажите мне, что с нами такое произошло?» – такой вопрос он поставил перед участниками встречи.

Конечно, не все удалось обсудить и говорить о плодах еще рано. Но «воз» удалось сдвинуть, и процесс пошел. Сегодня многие, кто побывал на встречах, занялись изучением своей истории. На встречах родилась некоторая общность единомышленников, многие присылают найденные документы, задают вопросы.

В качестве иллюстрации приведем некоторые ответы из итогового опроса участников проекта.

Ксения: «Через историю семьи подошли к глубоким вопросам истории страны. Отличный ход – вписать историю своей семьи в историю своего народа, это выводит нас из «местечковости». Были хороши конкретные «домашние задания», они подвигали действовать, не откладывая важные и нужные встречи с близкими. Важно, что делался задел на каждую последующую встречу, поддерживался и «подогревался» интерес. Сейчас как-то не хочет расходиться. Даже как-то не хватило времени, чтобы поделиться своими переживаниями и внутренними вопросами, хотя понятно, что это малореально. В общем, ждем продолжения».

Елена: «Я поняла важность темы. Удалось поверить в возможность и необходимость делать это самому. Огромное вдохновение от ваших находок! Массу советов дали, куда идти и что, где искать. Хочется продолжения!»

Михаил: «Важно то, что такая тема ставится на повестку дня. Такое вообще нужно по центральному ТВ транслировать! Только не хватило частного разбора и индивидуальной работы. Надо идти дальше».

Анатоль: «Для меня было важно посмотреть на предмет, который я уже давно изучаю, под другим углом, найти новые силы для дальнейшего изучения, воодушевившись сторонним опытом. Все это я нашел на ваших встречах. Благодарю!»

Валентина: «Такие встречи очень вдохновляют именно на действия, а не только на размышления. Стал понятен глубокий смысл всех генеалогических поисков. Тема истории вообще сложная, а в истории нашей страны и вовсе не разберешься, но теперь я поняла, как это можно сделать, опираясь на историю своей семьи, определиться с отношением к тем или иным событиям, например. В лекциях некоторые вещи повторялись из раза в раз, но «повторение-мать учения»! Это полезно, теперь наконец-то твердо усвоился пример с несчастными птицами и людьми, которых лишают памяти (прим. автора – на встречах приводился пример орлов, которым надевают колпачок на глаза, лишая их возможности видеть, прививая растерянность и привязанность к хозяину). Эти встречи важны и бесценны. Я сейчас пишу запрос в архив, немного боюсь».

В конце встречи один из гостей привел такой образ: «Получается, что узнав свое прошлое, мы узнаем себя, и либо осознаем свою историю, переживем какое-то покаяние, изменимся, либо, как тот орел, вернемся на рукав хозяина и сами наденем себе колпачки на глаза».

В планах организаторов – с марта 2017 года начать новый цикл встреч «История моей семьи». Из разрабатываемых идей для продолжения проекта: революция 1917-го года, преемственность родства в нашей стране, «отцовство/безотцовщины» – роль отца в семье в вопросах воспитания и передачи духовного наследства. Осенью 2017 года для всех участников проекта готовится «Фестиваль родных людей», где будут представлены результаты их исследований истории своего рода.